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El 2011 fue proclamado como el Año Internacional de los Afrodescendientes por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 18 de diciembre de 2009, durante su sexagésimo cuarto período de sesiones.​ Esta designación subrayó la importancia de fortalecer las medidas nacionales e internacionales para garantizar el pleno disfrute de los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de los afrodescendientes. También buscó promover la participación activa de este grupo en la vida social, económica y política, así como fomentar un mayor conocimiento y respeto por su rica herencia cultural y diversidad.

La proclamación respondió a la necesidad de visibilizar los desafíos que enfrentan los afrodescendientes a nivel global, muchos de los cuales están ligados al legado histórico de la esclavitud y la trata transatlántica. El Año fue ideado como un catalizador para intensificar los esfuerzos internacionales dirigidos a combatir el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas de intolerancia, y promover una integración más plena de los afrodescendientes en todos los aspectos de la sociedad.​

Actividades y alcance

Este Año fue acompañado de un extenso programa de actividades organizadas por Estados miembros, organismos especializados de las Naciones Unidas y organizaciones de la sociedad civil. Entre los eventos destacados, en marzo de 2011 se realizaron debates y discusiones en Ginebra, como parte del Consejo de Derechos Humanos y del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial,​ enfocados en las causas y consecuencias de la discriminación racial. Estas reuniones también resaltaron las contribuciones culturales y sociales de los afrodescendientes.​

Simultáneamente, una coalición global de organizaciones civiles promovió actividades culturales, conferencias, eventos educativos y seminarios en distintas regiones del mundo, buscando sensibilizar a la opinión pública y generar un cambio positivo en las condiciones de vida de los afrodescendientes. El financiamiento de estas actividades provino tanto de aportaciones voluntarias de los Estados como de donantes privados.

El Año Internacional destacó la situación de los aproximadamente 200 millones de afrodescendientes en las Américas, así como de millones más en otras partes del mundo, visibilizando su contribución a la sociedad global y sus demandas de justicia e igualdad. Fue un momento crucial para reflexionar sobre el racismo estructural​ y avanzar hacia sociedades más inclusivas. La Declaración y el Programa de Acción de Durban,​ adoptados en 2001, sirvieron de marco referencial para muchas de las actividades del Año, subrayando el compromiso internacional de combatir la discriminación racial.​

Véase también

• Día Mundial de la Cultura Africana y de los Afrodescendientes
• Día Internacional de los Afrodescendientes
• Día del Patrimonio Mundial Africano
• Día Internacional en Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos
• Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

El Año Internacional de las Cooperativas (2012) fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 18 de diciembre de 2009.

2012 fue proclamado como el Año Internacional de las Cooperativas por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 18 de diciembre de 2009.

Designación

El Año Internacional de las Cooperativas se celebró en 2012, tras ser proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 18 de diciembre de 2009.​ Bajo el lema: Las empresas cooperativas ayudan a construir un mundo mejor, la iniciativa buscó resaltar el papel fundamental de las cooperativas en el desarrollo social y económico sostenible. Se destacó su capacidad para promover la inclusión social, reducir la pobreza y generar empleo, beneficiando a grupos como mujeres, jóvenes, personas mayores, personas con discapacidad y pueblos indígenas.​

Actividades y Alcance

El Año Internacional de las Cooperativas tuvo tres objetivos principales:

1. Crear mayor conciencia: Incrementar el conocimiento público sobre la contribución de las cooperativas al desarrollo económico y social, y su rol en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
2. Promover el crecimiento: Fomentar la creación y expansión de cooperativas para satisfacer necesidades económicas mutuas y lograr una plena participación económica y social.
3. Establecer políticas adecuadas: Incentivar a los gobiernos y organismos reguladores a implementar políticas y normativas que favorezcan la creación y sostenibilidad de las cooperativas.

Durante 2012, se realizaron campañas de sensibilización global, se organizaron conferencias y seminarios, y se promovieron cambios legislativos para fortalecer el entorno operativo de las cooperativas. Se trabajó en la mejora del acceso de las cooperativas a tecnologías y financiamiento, y se facilitó el intercambio de buenas prácticas a nivel nacional e internacional. Estas actividades contribuyeron a consolidar el apoyo y desarrollo de las cooperativas, destacando su impacto en la cohesión social y el bienestar de las comunidades.​

Véase también

Generalmente se suelen evitar los Véase también aspiracionales, es decir, los que no tienen art

• Día Internacional de las Cooperativas
• Año Internacional de las Cooperativas (2025)

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La Semana Internacional de Prevención de la Intoxicación por Plomo se celebra anualmente en la tercera semana de octubre desde 2013, fue proclamado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) en ese mismo año.

Proclamación

La Semana Internacional de Prevención de la Intoxicación por Plomo fue establecida en 2013 como una iniciativa conjunta de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Alianza Global para Eliminar el Uso de Plomo en la Pintura,​ liderada por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)​ y con apoyo de la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA).​ Esta semana de acción tiene como objetivo principal reducir los peligros de la exposición al plomo, especialmente en la infancia, promoviendo políticas de eliminación de plomo en productos como la pintura. Con la proclamación, se busca visibilizar los riesgos asociados a la exposición al plomo y motivar a los gobiernos, la industria y la sociedad civil a establecer o fortalecer medidas para erradicar la contaminación por plomo, creando conciencia sobre sus efectos dañinos especialmente en el desarrollo y la salud infantil.​​

Es relevante señalar que esta semana internacional tiene antecedentes en la Semana Nacional de Prevención de la Intoxicación por Plomo (NLPPW),​ que se celebra anualmente en Estados Unidos desde 1999, impulsada por la EPA,​ junto con el Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano (HUD) y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC).​ Mientras la NLPPW se centra en la prevención del envenenamiento por plomo en hogares y comunidades dentro de EE.UU., la Semana Internacional tiene un alcance global, movilizando a países para implementar leyes que prohíban el uso de plomo en pinturas y otros productos.

Celebración

Esta semana se celebra en la tercera semana de octubre. Desde su primera celebración en 2013,​ cada año la campaña se enfoca en temas específicos. Durante la semana, se llevan a cabo talleres de educación, jornadas de salud pública y campañas de sensibilización que resaltan las leyes exitosas contra el uso de plomo en gasolina y pinturas. La OMS y el PNUMA proporcionan materiales y orientaciones técnicas para ayudar a los organizadores de eventos a fortalecer los mensajes de prevención, registrando y promoviendo actividades que destaquen las acciones necesarias para proteger la salud infantil.​​

Temas

• 2013: Lead-Free Kids for a Healthy Future,​​ (‘Niños sin plomo para un futuro saludable’)
• 2014-17: Sin tema​​​​
• 2018: Eliminating Lead paint,​ (‘Eliminar la pintura con plomo’)
• 2019: Ban Lead Paint,​ (‘Prohibir la pintura con plomo’)
• 2020: Accelerate the global phase out of lead paint,​ (‘Acelerar la eliminación mundial de la pintura con plomo’)
• 2021: Working together for a world without lead paint,​ (‘Trabajando juntos por un mundo sin pintura con plomo’)
• 2022: Say no to lead poisoning,​ (‘Dile no a la intoxicación por plomo’)
• 2023: End Childhood Lead Poisoning,​ (‘Acabar con la intoxicación infantil por plomo’)
• 2024: Bright futures begin lead free,​ (‘Futuros brillantes comienzan libres de plomo’)

La Semana Internacional de la Educación Artística se celebra durante la cuarta semana de mayo desde 2012 y fue proclamado por UNESCO en 2011.

Proclamación

La Semana Internacional de la Educación Artística fue proclamada por la UNESCO el 10 de noviembre de 2011.​ fue el resultado de los avances alcanzados en las Conferencias Mundiales sobre Educación Artística, celebradas en Lisboa en 2006 y en Seúl en 2010, Estas conferencias sentaron los principios rectores de una educación artística de calidad y en particular, la Agenda de Seúl para el Desarrollo de la Educación Artística​ propuso un plan de acción disponible para todos los Estados miembros, marcando una hoja de ruta clara para acelerar su implementación. En Chile es conocida como Semana de la Educación Artística y comenzo a celebrarse en 2013.​

La UNESCO subrayó la necesidad de reconocer el arte como parte fundamental de la formación integral de las personas, destacando su papel en el fomento de competencias clave como la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico. Además, la educación artística promueve la diversidad cultural y la libertad de expresión, contribuyendo a la construcción de sociedades más inclusivas y tolerantes. La proclamación también busca impulsar el desarrollo de habilidades que refuercen la resiliencia y la innovación, factores esenciales para la construcción de un futuro sostenible.​​

Celebración

Esta semana se celebra anualmente durante la cuarta semana de mayo. lo que coincide con el calendario académico de muchos países, facilitando la participación activa de instituciones educativas y culturales. La primera celebración tuvo lugar en 2012.​ Durante esta semana, se organizan talleres, exposiciones, conferencias y otras actividades que resaltan la importancia del arte en la educación y promueven la inclusión social a través del diálogo intercultural. Estas iniciativas buscan despertar en los estudiantes y el público en general una mayor apreciación por las diferentes formas de expresión artística y su contribución al desarrollo humano.​​​

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La Semana Mundial de la Armonía Interconfesional se celebra la primera semana de febrero desde 2011 y fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2010.

Proclamación

La Semana Mundial de la Armonía Interconfesional fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de octubre de 2010,​ siendo respaldada por 29 países, incluidos Arabia Saudita, Turquía, Rusia y Paraguay, entre otros. Fue una respuesta a una iniciativa presentada por Abdullah II de Jordania y Ghazi bin Muhammad.​ Esta proclamación se fundamenta en la necesidad de promover la comprensión y el diálogo entre diferentes religiones, confesiones y creencias como componentes esenciales de la cultura de paz. La propuesta se inspiró en la iniciativa “A Common Word”, creada en 2007 para fomentar el entendimiento entre musulmanes y cristianos.​ El propósito de esta designación es destacar la importancia de fomentar la cooperación interreligiosa y la armonía entre las personas, subrayando que los principios morales de todas las creencias están orientados hacia la paz, la tolerancia y el entendimiento mutuo.​

Celebración

Esta semana se celebra anualmente durante la primera semana de febrero. La elección se esta semana se debe a la intención de crear un espacio de encuentro entre todas las religiones y creencias al inicio del año, estableciendo un tono de paz y colaboración. La primera celebración tuvo lugar en 2011, y desde entonces se organizan eventos como foros de diálogo, conferencias, encuentros interreligiosos que buscan promover la paz y la cooperación ente comunidades. Desde sus inicios, la celebración ha sido respaldada por diversos Estados miembros de la ONU y por organizaciones de la sociedad civil, quienes desarrollan iniciativas orientadas a consolidar la armonía y el entendimiento entre personas de distintos credos y culturas.​ La celebración también se ha extendido a diferentes ámbitos culturales y artísticos, como la creación de la canción “The Gift of Love” en 2015, compuesta por Sami Yusuf,​ un himno interconfesional que resalta la importancia de la armonía entre las religiones y se ha convertido en un símbolo de la semana.

Enlaces externos

• Federación internacional de ajedrez