Test de inteligencia emocional Mayer‐Salovey‐Caruso
El test de inteligencia emocional Mayer‐Salovey‐Caruso (TIEMSC)[1] es una medida de la inteligencia emocional basada en capacidades. El test fue elaborado por los académicos John D. Mayer, Peter Salovey y David R. Caruso en la Universidad Yale y la Universidad de Nuevo Hampshire en colaboración con Multi‐Health Systems Inc. El test mide la inteligencia emocional mediante una serie de preguntas y pone a prueba la capacidad del participante para percibir, utilizar, comprender y regular las emociones. Mediante preguntas basadas en situaciones cotidianas, el TIEMSC mide la capacidad de las personas para responder a tareas sociales, leer expresiones faciales y resolver problemas emocionales. El TIEMSC se utiliza en entornos corporativos, educativos, de investigación y terapéuticos.[2][3][4]
Estructura del test
editarEl TIEMSC mide cuatro aspectos de la inteligencia emocional:[4][5]
Capacidad | Tipos de preguntas | Cómo puede utilizarse la capacidad | Sección del test | ||
---|---|---|---|---|---|
Identificar con precisión las emociones de las personas y las provocadas por objetos en imágenes | Identificar y leer las emociones en las personas, los paisajes y los diseños | «Leer» el estado de ánimo de las personas para obtener información | Caras | Percepción emocional |
Experiencial |
Imágenes/dibujos | |||||
Utilizar las emociones para resolver problemas | Comparar y relaciona emociones con sensaciones como el color, la luz y la temperatura; ¿cómo influyen los estados de ánimo en el pensamiento? | Crear el sentimiento adecuado para ayudar en la resolución de problemas, comunicar una visión y dirigir a las personas | Facilitación | Facilitación emocional | |
Sensaciones | |||||
Comprender las causas de las emociones | Preguntas de opción múltiple sobre el vocabulario de las emociones (con un escenario presentado) | Ser capaz de predecir cómo reaccionará emocionalmente la gente | Cambios | Comprensión emocional |
Estratégico |
Mezclas | |||||
Estar abierto a las emociones y fusionar las emociones con el pensamiento | Responder qué estrategia emocional sería la mejor tanto en las relaciones sociales como en la gestión de uno mismo | Integrar la emoción y el pensamiento para tomar decisiones eficaces | Manejo emocional | Manejo emocional | |
Relaciones emocionales |
Véase también
editarReferencias
editar- ↑ Cherniss, Cary; Goleman, Daniel; Bennis, Warren G. (2011). Inteligencia emocional en el trabajo: cómo seleccionar y mejorar la inteligencia emocional en individuos, grupos y organizaciones (Miguel Ángel Portillo, trad.) (2.ª edición). Editorial Kairós. ISBN 8472455831. OCLC 793290711. Consultado el 20 de diciembre de 2022.
- ↑ «Mayer-Salovey-Caruso emotional intelligence test (MSCEIT)» (en inglés). Multi‐Health Systems. Archivado desde el original el 1 de octubre de 2016. Consultado el 17 de enero de 2016.
- ↑ Mayer, John D.; Roberts, Richard D.; Barsade, Sigal G. (1 de enero de 2008). «Human abilities: emotional intelligence». Annual review of psychology (en inglés) 59 (1): 507-536. ISSN 0066-4308. doi:10.1146/annurev.psych.59.103006.093646. Consultado el 20 de diciembre de 2022.
- ↑ a b Brackett, Marc A.; Salovey, Peter (2006). «Measuring emotional intelligence with the Mayer-Salovery-Caruso emotional intelligence test (MSCEIT)» (PDF). Psicothema (en inglés) 18: 34-41. ISSN 0214-9915. PMID 17295955. Consultado el 20 de diciembre de 2022.
- ↑ Fiori, Marina; Antonietti, Jean-Philippe; Mikolajczak, Moira; Luminet, Olivier; Hansenne, Michel; Rossier, Jérôme (5 de junio de 2014). «What is the ability emotional intelligence test (MSCEIT) good for? An evaluation using item response theory». En Brucki, Sonia, ed. PLoS ONE (en inglés) 9 (6): e98827. ISSN 1932-6203. PMC 4046984. PMID 24901541. doi:10.1371/journal.pone.0098827. Consultado el 20 de diciembre de 2022.